lunes, 31 de octubre de 2011

Halloween vs. Día de Muertos

Los orígenes de la fiesta de Halloween se remontan a los antiguos celtas, cuando el 31 de octubre los espíritus de los muertos abandonaban los enterratorios para apoderarse de los cuerpos de los vivos y así resucitar. Ante esa amenaza los celtas vestían sus casas con objetos de desagradable apariencia, como huesos y calaveras, para ahuyentar a las ánimas.
Al conquistar los territorios celtas el imperio romano esas historias se fundieron con las festividades de Pomona (diosa romana de los árboles frutales) que se celebraban en la misma época y el resultante fue un sincretismo pagano-religioso que la Iglesia católica anuló y dio origen a la efeméride de Todos los Santos, con fecha el 1 de noviembre.
En Inglaterra este día se conoció como All Hallows' Day, según la traducción literal y se convirtió en una celebración muy popular por lo que la gente acostumbró a festejar también la noche anterior, o sea All Hallows' Eve (víspera de Todos los Santos). De allí surge la palabra halloween para indicar la víspera del Día de los Santos.
Este festejo fue introducido en Estados Unidos a mediados del siglo 19 por los inmigrantes europeos que luego por el desarrollo comercial, el cine y la globalización, se encargaron de difundir en muchos países occidentales.
En muchos países, los jóvenes también aprovechan la oportunidad para organizar fiestas de disfraces alusiva.
Día de los muertos. Los orígenes de la celebración del Día de Muertos se encuentran en las antiguas culturas de los aztecas, mayas, purepechas, nahuas y totonacas que durante 3.000 años hicieron rituales dedicados a sus ancestros para esa fechas. Estos rituales simbolizaban la muerte y el renacimiento que en la época prehispánica se representaba con los cráneos de los muertos. El 1 de noviembre regresan las almas de los niños y el 2 las almas de los adultos.

Se explica entonces la cercanía entre las dos celebraciones, su sincretismo con la ideología judeo-cristiana y su ubicación dentro del calendario: el inicio de la época de cosechas a los ojos de los antiguos era una clara muestra del morir y renacer con que la naturaleza preserva, transforma y da sustento a la vida.
También se puede inferir del texto de allá arriba que hay una diferencia clara en el punto de vista sobre la muerte entre las culturas anglosajonas y las mesoamericanas: mientras que para una, los muertos son seres malignos que regresan a este mundo a robarle el cuerpo a los vivos y hay que ahuyentarlos con horripilancias como telarañas, huesos, despojos humanos y burlones rostros hechos con calabazas y, en caso de tener que salir esa noche hay que hacerlo disfrazado de ser maligno para que los muertos que regresan a este mundo se confundan y tomen al vivo por muerto y no le roben su cuerpo; para los otros son seres que vienen a visitar a sus familiares y amigos y hay que ser hospitalarios con ellos, arreglar la casa como para una fiesta, ofrecerles sus platillos favoritos, su aficiones, su música preferida, señalar su lugar con una foto y recordar los viejos buenos tiempos de cuando estaban vivos.

Los descendientes de las culturas mesoamericanos, a diferencia de los anglosajones, no pretenden engañar a los muertos con disfraces; entablan amistad con la Muerte misma, bailan, cantan, beben y se van de parranda con ella y ya entrados en confianza hasta le ponen apodos como La Catrina, La Calaca, la huesuda, etc. no es que el mexicano se ria de la Muerte, el mexicano se rie con la Muerte.
En este año de consolidación queremos llegar a todos los rincones, celebrando masivamente "La Fiesta de Todos los Santos"
Más que combatir la forma en que hoy se celebra "Halloween", que nada tiene que ver con nuestras costumbres y valores; queremos retomar el sentido original de esta fecha y celebrar la "Fiesta de Todos los Santos".
Mantendremos los elementos buenos y positivos; celebrar, disfrazarse y compartir, pero proponemos cambiar los negativos:
- muerte y oscuridad, ....por vida,
- terror y miedo, .....por alegría,
- violencia, .....por paz y amor,
- amedrentamiento y chantaje, ......por respeto y entrega.
Proponemos una celebración amplia a la cual todos se sumen alegremente independientes de su cercanía con la religión.
 
De esta manera formaremos valores positivos en los niños ya que aprenderán a dar parte de sí para lograr sus objetivos, a respetar y no amedrentar y que por sobre todo deben prevalecer la vida, el amor, la paz y la alegría.

viernes, 30 de septiembre de 2011

30 años en la Educación Profr. VICENTE RAMÍREZ FERRARA

Profr. Vicente Ramírez Ferrara
Nace el 19 de Julio en Tepoztlán Morelos, un pueblo mágico situado entre las montañas y rodeado de exuberante vegetación. Siendo niño inicia sus estudios en la Escuela Primaria “Francisco I. Madero” y su educación secundaria en la Escuela Secundaria “Jesús Conde Rodríguez” las dos situadas en su estado natal. Por influencia de sus amigos estudió para profesor en la escuela normal superior de Morelos, al término de sus estudios se incorporó al servicio a la escuela secundaria Estado de México en el año de 1981, siendo aun muy joven. Caracterizado por su sencillez, además de alegre y entusiasta, solidario con sus compañeros y cooperativo, características de ese aire provinciano que lo han llevado a ganarse el respeto y la admiración de sus compañeros y alumnos. Ha sido muy apegado a la iglesia católica participando activamente en las fiestas religiosas del barrio de San Sebastián, vestido con el traja típico de la región que consiste en un cotón largo de terciopelo y bordado con chaquira y un sombrero de paja forrado de tela y bordado también de chaquira, danza el chínelo, baile típico de la región en las fiestas patronales, con ello busca invitar a las nuevas generaciones a participar en estas festividades. Estas actividades lo han llenado de responsabilidad social y espiritual, pues a pesar de estar viajando diariamente desde su estado natal hasta la escuela secundaría “Estado de México” nunca ha descuidado a su familia, ya que todos los días se ha desplazado hasta su hogar, dando con ello muestras de responsabilidad recalcando con ello el lugar que ocupa la familia hoy en día. Después de treinta años de servicio y de estar comprometido con su trabajo es digno de reconocer su trayectoria como profesor, dejando una profunda huella en esta escuela.
Haz dejado huella en cada alumno, has visto crecer esta escuela, parte de ti se queda con nosotros, esta escuela ha sido construida con la ayuda de todos y tu eres piedra fundamental de ésta, sabemos que tienes muchos sueños por cumplir, nuestro corazón te acompaña en tus nuevos proyectos, gracias por los grandes momentos que compartiste con nosotros. (Redacción por Profra. Nora Luza Sánchez y Profra. Angelina Jiménez Allende)


La tarea del maestro tiene algo de revelación como la de los padres, tiene algo de ejemplo supremo y autoridad definitiva. No es casual que sea uno de las profesiones llamadas vocacionales, una profesión que exige clara predisposición, temperamento adecuado y gusto por ella. El maestro, como los artistas nace y después de hace. Actualmente la profesión de maestro aparece como decisiva en el desarrollo de las sociedades o es el eslabón profesional clave de la institución social: “LA ESCUELA”. El encargado profesional de moldear la materia preciosa llamada niños y jóvenes, es el maestro. Está obligado, por ello, a ser el orfebre mayor. La escuela y los maestros hemos enseñado a millones de mexicanos, la primera de las cosas esenciales que hay que aprender quiénes somos y de dónde venimos, en qué país hemos nacido y qué pasión le debemos. Por todo lo anterior el mejor elogio y la prueba mayor de la razón de ser del maestro es EL RECUERDO, vivo en cada quien de los maestros que cada quien ha tenido.
Profesor Vicente, eres un SER excelente porque has trascendido en el tiempo legando a las generaciones un mundo mejor.Vicente Raamírez Ferrara Guerrero de la Luz (Gracias por las palabras del Profr. Franco I. Flores Lozano).

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Día Internacional de la Paz

El Día Internacional de la Paz fue proclamado en 1981 en la resolución 36/67 de la Asamblea General de las Naciones Unidas para que coincidiera con la apertura del período de sesiones de la Asamblea, el tercer martes de septiembre de cada año.

La primera observancia del Día de la Paz tuvo lugar en septiembre de 1982. En 2001, la Asamblea General aprobó por unanimidad la resolución 55/282 , por la que declaró que el 21 de septiembre sería un día anual de cesación del fuego y de no violencia.

Las Naciones Unidas invitan a todas las naciones y a todos los pueblos a respetar ese Día la cesación de hostilidades y a observar también el Día con actividades de educación y concienciación del público respecto de asuntos relacionados con la paz.
El primer Día Internacional de la Paz fue celebrado en las Oficinas Centrales de las Naciones Unidas en Nueva York el 21 de Septiembre de 1982, día de apertura de la 37va. sesión de la Asamblea General. Al comenzar la sesión, los delegados se pusieron de pie para el tradicional minuto de silencio, en observancia del Día.

Grandes Pacifistas:

Abraham Lincoln - Líder Político y Abolicionista
Mahatma Gandhi - Líder religioso y espiritual Hindú
Bertrand Russell - Filósofo, Matemático y activista por la Paz
Carlos Saavedra Lamas - Premio Nobel de la Paz 1936
Albert Einstein - Físico, Matemático y activista por la Paz
Martin Luther King - Premio Nobel de la Paz 1964
Madre Teresa de Calcuta -Premio Nobel de la Paz 1979
Adolfo Pérez Esquivel - Premio Nobel de la Paz 1980
Dalai Lama - Premio Nobel de la Paz 1989
Rigoberta Menchú Tum - Premio Nobel de la Paz 1992

Premios Nobel de la Paz 1901 - 2005

viernes, 16 de septiembre de 2011

201 ANIVERSARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO

En México, inicialmente el movimiento que se desa rrolló entre 1808 y 1821 no fue urbano sino rural pluriétnico y multi social, dirigido por el cura Miguel Hidalgo y Costilla, se difundieron las sociedades secretas. Este líder dio el grito de independencia en Dolores, Guanajuato. El movimiento se extendió a través de la región del Bajío, atrayendo a má s de cien mil campesinos desarrapados seguidores. Fue derrotado por el ejército realista y fusilado en Chihuahua (30-VII-1811).


Tras la muerte de Hidalgo, el liderazgo de la insurgencia fue asumido por el p árroco José María Morelos, org anizando los grupos armados y el ejército revolucionario, luch ando entre 1812-1814, declaró oficialmente la independencia de México el 6 de noviembr e de 1813 y aceptó todos lo s logros de la Constitución Doceañista. Lamentablemente el absolutismo conservador volvió a España y todos los liberales fueron perseguidos y encarcelados. El virrey Calleja derr otó al movimiento de José María Morelos, reprimió a los insurgentes y


uso el puño de hierro contra todos los luchadores por la independencia.
Otros patriotas prosiguieron con el movimiento popular independentista; no obstante, todo fue inútil porque las fuerzas realistas los aplastaron.

En ese contexto de cambios políticos en la península, Agustín de Itu
rbide propuso el Plan de Iguala (24-02-1821), mediante el cual proponía la sucesión de México como imperio separado, con monarquía constitucional con triple garantía: independencia, libertad religiosa, unión de mexicanos y españoles. El nuevo virrey O’Donjú aceptó el proyecto. El 22 de octubre de 1821 se proclamó la independencia de México y se acordó ofrecer el trono mexicano a Fernando VII, en caso de su negativa, a cualquiera de sus hermanos. La República Mexicana nacía así conservadora.

La 68 festejó las fietas patrias llevandose a cabo en la plaza cívica de la escuela con una escenificación dirigida por los Profrs. Juan Presteguín Ramos y Ángel Diego Díaz Moreno, con gran exito siguendo una berbena con deliciosos platillos mexicanos.
Después de 201 años solo deseo que además de celebrar a nuestros antepasados busquemos nuestra propia independencia en el aqui y ahora, luchando día a día por nuestra libertad de consciencia.

martes, 10 de mayo de 2011

10 DE MAYO 2011 ¡FELIZ DIA DE LAS MADRES!

Tus brazos siempre se abrían, quería un abrazo.
Tu corazón comprendía cuando necesitaba una amiga.
Tus ojos tiernos se endurecían, cuando me hacía falta una lección.
Tu fuerza y tu amor me guiaron y me dieron alas para volar.

EL día de la madre tiene orígenes antiguos, el reconocimiento nace en Grecia donde se celebraban fiestas en honor de Rhea, la madre de Júpiter, Neptuno y Plutón.


Posteriormente en Inglaterra en el siglo XVII, se celebraba el día “Domingo de servir a la Madre”, todos tenían el día libre y pagado para ir a visitar a sus progenitoras.

En Estados Unidos, Ana Jarvis en 1905 perdió a su madre, decide no dejarse vencer por la pena y escribe a las personas más influyentes, pidiendo que en el aniversario de la muerte de su mamá, se instaurare la celebración del día de las madres. La respuesta fue positiva y en 1914 el Congreso de los Estados Unidos aprobó la celebración del día de las madres y en México se oficia liza el 10 de Mayo.

En consecuencia la Escuela Secundaria General “ESTADO DE MÉXICO”, reconoce la loable labor que realizan día tras día, es o que menos podemos hacer para reconocer la encomiable responsabilidad y que sin recibir remuneración económica alguna, con gratitud siempre estas puesta para cobijar a tus hijos, madre incansable que irradia apoyo, seguridad, amor, entre tantos atributos. Que el Señor te ilumine y te fortalezca para llevar a feliz puerto a cada uno de tus hijos, hoy por siempre que tu mente este siempre lucida parta ofrecer la mejor orientación y tu corazón desbordando mucho amor, bendita seas madre abnegable, que se la pasen llenas de algarabía en este día en compañía de sus seres queridos.

“MUCHAS FELICIDADES”

Muchas gracias a la colaboración y palabras del PROFR. MARCOS LEAL ACOSTA, Subdirector del Turno Vespertino.

LA 68 EN SIX FLAGS

La escuela secundaria “Estado de México” compartió una experiencia de diversión a lo grande al ir a uno de los parques temáticos más grande del mundo, Six Flags México.

Además, Six Flags realiza actividades y eventos especiales como conciertos, lanzamientos de producto, conferencias de prensa, cocteles, offsite, congresos y conferencias. Para ello, cuenta con la infraestructura, personal y experiencia para llevar a cabo exitosamente, eventos desde 20 hasta 30 mil personas.
Six Flags México cuenta con más de dos millones
y medio de visitantes al año, los cuales permanecen en promedio ocho horas en el Parque. Gracias a que los visitantes asisten a Six Flags para divertirse, éstos tienen una actitud completamente receptiva a los medios y las actividades que ahí se realizan, logrando un gran impacto de manera efectiva al integrase varias veces a su día de diversión.
La cobertura y alcance de Six Flags Méxi
co es nacional, ya que el 40% de sus visitantes proviene de diversas partes de la República y el 60 % restante viene del D.F. y área metropolitana.